По тринадцатой шкале «Отрицание активности» в группе «не соблюдающих ТБ» высокие показатели у 3 человек, а в другой группе высоких показателей нет. Для них характерно убеждения человека в бессмысленности какой-либо деятельности, направленной на достижение жизненных целей. Дают представление о мировоззренческих установках, соответствующих убежденной экстернальности. Это не просто утверждение преимущественной роли внешних сил в жизни человека, но и исходящие из этого утверждения выводы (или убеждения) о неразумности, ненужности и бессмысленности осуществления активности, не способной, ни в каком случае привести к положительному результату. Если большинство экстерналов нуждаются в психологической помощи, повышающей их веру в возможность собственного влияния на то, что происходит в их жизни, и побуждающей их к самостоятельному действию, то экстерналов с высоким баллом убедить в этом оказывается значительно труднее. Так как недостаточную эффективность собственной активности они объясняют законами мироустройства и не пытаются что-либо изменить в своей жизни, поскольку это «бессмысленно».
Низкие показатели в группе «не соблюдающих ТБ» нет, а в другой группе «соблюдающих ТБ» у 2 человек. Для них характерно подтверждают склонность испытуемого к интернальности, причем не, только на уровне мировоззрения, но и готовности к деятельности.
По субшкале «Готовность к деятельности, связанной с преодолением трудностей» в группе «не соблюдающих ТБ» высокие показатели у 1 человека, а в другой группе у 4 человек.
Низкие показатели в группе «не соблюдающие ТБ» у 10 человек, а в другой группе «соблюдающих ТБ» у 9 человек.
По субшкале «Готовность к самостоятельному планированию, осуществлению деятельности и ответственности за нее» в группе «не соблюдающих ТБ» высокие показатели у 2 человек, а в другой группе у 4 человек.
Низкие показатели в группе «не соблюдающих ТБ» у 1 человека, а в другой группе «соблюдающих ТБ» низких показателей нет.
Результаты по субшкалам «Готовность к деятельности, связанной с преодолением трудностей» и «Готовность к самостоятельному планированию, осуществлению деятельности и ответственности за нее» имеют значения, противоположные шкале «Отрицание активности».
Выводы по главе 2
Проанализировав полученные нами в результате исследования данные можно сделать следующие выводы:
1. В группе «соблюдающих ТБ» установлено сформированность у 9 рабочих, у 4 среднюю сформированность и у 1 человека имеет слабую сформированность установки на соблюдения ТБ.
2. В связи с наличием высокой опасности деятельности при работе в экстремальных условиях мы изучали стратегии преодолевающего поведения в зависимости от выраженности силы воли. В результате исследования копинг стратегий поведения в стрессе, мы можем сказать, что работники угольного разреза предпочитают «здоровые» модели преодоления сложных и стрессогенных ситуаций, что выражается в более высоких показателях вступление в социальный контакт, ассертивные действия. Модели их поведения характеризуются активностью, будут способствовать успешности преодоления профессиональных стрессов.
3. Исследование показало, что резко выраженного нервно-психического напряжения ни у кого не наблюдается. Обе группы рабочих имеют одинаковые средне-низкие показатели.
4. В группе рабочих угольного разреза «соблюдающих ТБ» выражены адаптивные стратегии преодолевающего поведения, а в группе «не соблюдающих ТБ» преобладают дезадаптивные и относительно адаптивные стратегии преодолевающего поведения.
5. Подытоживая сказанное, необходимо отметить, что способность действовать без напряженности или, наоборот, предрасположение к ней в условиях действия экстремальных (психогенных) факторов определяется уровнем соответственной высокой или низкой эмоциональной устойчивости, которая является важнейшей личностной характеристикой в таких условиях.
Заключение
Наше исследование было посвящено изучению установки на соблюдение техники безопасности как фактор психологической готовности к работе в экстремальных ситуациях. Теоретический анализ показал, что проблема исследования психологической готовности работников угольного разреза важна и актуальна. Психологическая готовность имеет сложную динамическую структуру. В основу нашего исследования заложена установка на соблюдение техники безопасности.
Трудные условия работников угольного разреза, уникальны и связаны с наличием уровня опасности. Специфичность организации угольного разреза, особое целевое предназначение, строгая регламентация деятельности, функциональная определенность действий, определяют психологические условия деятельности работников угольного разреза. Напряженная многодневная трудоемкая деятельность работников угольного разреза, негативно влияет на мотивационных, эмоциональных, интеллектуальных и моторных психических процессов рабочих.
На первом этапе нашего исследования мы изучали установку на соблюдение техники безопасности. По результатам изучения самоконтроля можно сказать, что существенных различий между группами не выявлено. В связи с наличием высокой опасности деятельности при работе в экстремальных ситуациях мы изучали наличие установки на соблюдение техники безопасности, а так же стратегии и модели преодолевающего поведения. Различий между группами в изучении стратегий преодолевающего поведения не выявлено. Установка на соблюдение техники безопасности у рабочих угольного разреза слабая сформированность.
Резко выраженного нервно-психического напряжения ни у кого не наблюдается. Обе группы рабочих имеют одинаковые средне-низкие показатели.
В результате чего мы определили, что на базе филиала Азейского ПТУ «разрез Тулун уголь» ООО Компании Востсибуголь рабочие угольного разреза психологически готовы к работе в экстремальных ситуациях. У работников угольного разреза слабая сформированность, а так же у них хорошо сформированная установка на соблюдение техники безопасности. Таким образом, цели и задачи исследования достигнуты, выдвинутая гипотеза подтвердилась на статистическом достоверном уровне.
Приложение 1
Методика «Локус контроля»
Инструкция. Вам будут предложены высказывания людей о жизни.
Вы можете согласиться с ними или не согласиться. Если Вы считаете, что «Да, я думаю примерно так же», то поставьте на листке для ответов рядом с номером высказывания ответ «да» или плюс. Если считаете, что «Нет, я думаю об этом иначе» - поставьте рядом с номером ответ «нет» или минус.
1. Продвижение по службе зависит не столько от способностей и усилий человека, сколько от удачного стечения обстоятельств.
2. Большинство разводов происходит оттого, что оба супруга недостаточно старались приспособиться друг к другу.
3. Ошибочно думать, что болезнь - это дело случая, и если уж суждено заболеть, то ничего не поделаешь.
4. Одинокими становятся именно те люди, которые сами не проявляют интереса и дружелюбия к окружающим,
5. Осуществление моих желаний очень часто зависит от везения или невезения.
6. Бесполезно стараться завоевать симпатию людей, если у них сложилось предвзятое мнение о вас.
Скачать реферат