Для организации работ по обеспечению выполнения работниками требований безопасности на предприятиях с необходимо:
· создать службу безопасности (охраны труда) из одного или нескольких специалистов, имеющих соответствующую квалификацию или опыт работы в деле охраны труда, прошедших проверку знаний по охране труда;
· возложить обязанности специалиста по охране труда, по усмотрению работодателя, на одного из специалистов с его согласия после соответствующего обучения или заключить договор со сторонними службами безопасности, оказывающими услуги в области охраны труда;
· создать работодателем комиссию (комитет) по охране труда, в которой вводятся представители работодателя и профсоюза или иного уполномоченного работниками представительного органа.
Порядок проведения адаптации
1. Для надлежащей организации процесса адаптации вновь принятому работнику из числа персонала структурного подразделения по представлению руководителя этого подразделения назначается наставник. В задачи наставника входит профессиональное обучение, содействующее социальной адаптации принятого работника.
2. Наставникам, осуществляющим руководство адаптацией принятых работников, устанавливается доплата за наставничество в соответствии с Положением об оплате и стимулировании труда.
3. Наставником, отделом профессионального развития персонала и адаптируемым составляется индивидуальная программа адаптационного периода.
4. Индивидуальная программа формируется из конкретных мероприятий и содержит два направления: профессиональную и социально-организационную адаптацию.
Адаптация различных категорий работников, характеризующаяся определенной спецификой.
Особенности адаптации рабочих:
· для рабочих, не имеющих специальности, необходимых знаний, умений и навыков, проводится производственное обучение, которое заканчивается квалификационным экзаменом с присвоением работнику соответствующего квалификационного разряда по определенной профессии (специальности);
· для производственного персонала, принятого на работу исходя из имеющейся квалификации по специальности (профессии), период адаптации проходит на рабочем месте под руководством наставника.
Рабочие в течение адаптационного срока должны быть ознакомлены с правилами внутреннего трудового распорядка, иными локальными нормативными актами, имеющими отношение к трудовым функциям работника, коллективным договором, основными положениями устава. Рабочим вручается список руководителей (с указаниями служебных телефонов), с которыми рабочий будет контактировать в своей профессиональной деятельности (отдела кадров, отдела профессионального развития персонала, отдела учета расчетов с персоналом и пр.).
Особенности адаптации руководителей и специалистов:
· руководители и специалисты обязательно знакомятся с организационной структурой, кадровым наполнением и деятельностью не только структурного подразделения, куда они непосредственно приняты на работу, но и другими подразделениями Общества;
· для вновь принятых специалистов отделов и служб управления проводится стажировка непосредственно в производстве по определяющему профилю.
Адаптационный период специалиста, связанный с вредными и опасными факторами
Перечислив выше упомянутые вредные и опасные факторы производственной среды, можно представить, насколько может быть труден и длителен процесс адаптации нового прибывшего специалиста.
Немало важен процесс социально-психологической адаптации - благополучного вхождения специалиста в коллектив, но далее рассмотрим процесс профессиональной адаптации специалиста, связанной с вредными и опасными факторами.
Защитой от вредных и опасных производственных факторов являются субъективные и объективные средства защиты.
Процесс адаптации начинается сразу после заключения с молодым специалистом трудового договора и может состоять первоначально из следующих этапов. Для успешной адаптации специалиста на производстве необходимо провести комплекс мероприятий.
1. Наставник, назначенный из числа персонала структурного подразделения, информируют специалиста о коллективе в целом, а также о будущей работе.
2. Процесс адаптации специалиста на производстве можно ускорить, для чего рекомендуется при приеме его на работу выяснить степень информированности обо всех сторонах работы. Целесообразно также ввести начальное обучение специалиста – производственную практику. Хорошая теоретическая и практическая подготовка, высокое профессиональное мастерство, достаточные знания производства, обслуживаемой техники, технологических процессов и требований Правил техники безопасности, обеспечивающих высокопроизводительный и безопасный труд и ведет к улучшению процесса профессиональной адаптации специалиста.
3. Кроме этого, наставничество позволяет значительно сократить процесс адаптации специалиста и усвоить особенности технологического процесса. Также наставник способен четко донести до вновь прибывшего специалиста важность соблюдения соответствующих его работе норм и правил, техники безопасности, точного использования средств защиты.
4. Важно ознакомить специалиста со всей нормативной базой, связанной с его непосредственным местом работы.
Это ПОТ - правила по охране труда, техническая документация, Правила безопасности, включая правила пожарной безопасности, Технологическая документация - совокупность технологических документов, которые определяют технологический процесс, эксплуатационные и ремонтные документы, предназначенные для использования при эксплуатации, обслуживании, ремонте оборудования, на котором непосредственно будет работать специалист, СП и т.п.
5. Данная нормативная база должна быть включена в итоговую проверку знаний специалиста, а также знания в целом о производстве продукции, выделяемой по признакам широты номенклатуры, регулярности, стабильности и объемов выпуска, и при успешном ее прохождении должна сопровождаться последующей выдачей специалисту Допуска к работе.
6. Необходимо, чтобы специалист четко осознавал важность средств защиты (СИЗ), были усвоены различные знаки безопасности, опознавательная окраска, плакаты, сигнальные знаки и т.п. и знал обо всех дисциплинарных штрафах и взысканиях, применяемых при нарушении производственных норм и правил.
7. Инструктаж является составной частью обучения работников безопасным методам труда и проводится в рабочее время
· непосредственным руководителем работ;
· руководителем подразделения;
· работодателем;
· специалистом службы охраны труда или лицом, на которого возложены его обязанности.
В конце адаптационного периода наставник предоставляет подробную характеристику специалиста начальнику структурного подразделения.
Для подведения итогов адаптации и выяснения удовлетворенности специалиста и руководителя структурного подразделения ее результатами специалист по персоналу проводит собеседование.
Адаптация считается успешной, если работник усвоил и закрепил базовые профессиональные знания, умения и навыки, принят коллективом. Об успехе адаптации молодого специалиста можно судить на основании ряда показателей:
Скачать реферат