Безопасность личности в условиях кризиса

- своевременно устроиться на курсы, лучше связанные с востребованной на сегодняшний день профессией (бухгалтера, программиста, гида, агента по туризму, менеджера и пр.), при этом заключить договор, если обещают трудоустройство, выяснить адреса выпускников курсов и узнать у них о перспективах трудоустройства (нельзя доверять курсам, если они не гарантируют трудоустройство);

- искать учителей заинтересовавшей профессии на месте своей работы, поскольку в их среде можно найти подработки и консультантов; налаживать дружеские отношения с ними или заинтересовывать их процентами с будущего заработка, вникать в суть профессии, наблюдая за работой профессионалов;

- по возможности устроиться на работу по совместительству, а часть заработка отдавать учителям за консультации.

Механизм поиска работы, по мнению специалистов в области выживания человека, выглядит следующим образом [6, c. 558]:

- начинать поиск следует на месте прежней работы, но предлагать свою кандидатуру на другую должность, при этом расширительно толковать рамки профессиональных обязанностей;

- поиск работы необходимо вести системно: отмечать, где уже ее искали, с кем и о чем говорили;

- ежедневно обрабатывать объявления и специализированные газеты;

- обращаться за помощью в поиске работы к родственникам и знакомым, не стесняться время от времени напоминать о своей просьбе;

- использовать государственные бюро и коммерческие фирмы по трудоустройству, общественные организации;

- соглашаться на приработки и сезонные работы с целью расширения возможностей поиска постоянной работы (новые профессии, новые знакомые и пр.);

- обязательно заниматься прямым поиском работы, связываясь лично, с помощью средств связи и переписки с перспективными предприятиями.

Если работа найдена, то самое главное вновь ее не потерять. Это требует определенных усилий. Помочь может знание конкретных способов, позволяющих сохранить работу. Перечислим некоторые из них:

- на новом месте работы следует стать как можно более нужным специалистом, для чего нужно постоянно повышать свою квалификацию, осваивать технологии и технику, которые не могут или не хотят осваивать другие сотрудники;

- делать карьеру, занимать ключевые должности, при угрозе увольнения – затевать долговременные проекты;

- с новыми коллегами следует быть вежливым и предупредительным, избегать интриг и склок;

- если ставится вопрос об увольнении, надо предпринимать все возможное, чтобы оно не состоялось, т. е. делать то, о чем уже говорилось, когда речь шла о профилактике безработицы и порядке ухода с работы [6, c. 156].

Таковы в самых общих чертах формы и методы экономической и психологической защиты в условиях такого опасного социального явления, как безработица, а также наиболее доступные способы поиска работы.

Государственная социальная политика, направленная на сдерживание безработицы

В сложившихся экономических условиях возрастает значимость государственного регулирования в сфере занятости и доходов населения. Имеется в виду:

- проведение оптимальной промышленной политики, способствующей обеспечению продуктивной занятости;

- соответствующая адаптация системы образования и подготовки кадров;

- осуществление мер, направленных на защиту доходов населения, поддержание их покупательной способности.

Для повышения эффективности государственного антикризисного управления создана правительственная комиссия по повышению устойчивости развития российской экономики, утвердившая перечень 295 системообразующих органи­заций, которым оказывается господдержка (субсидирование процентных ставок, реструктуризация налоговой задол­женности, госзаказ, таможенно-тарифная политика и т.д.) [10, c. 19].

Экономическая нестабильность, настоятельная необходимость структурной перестройки экономики и перехода на инновационные технологии резко повышают требования к качеству рабочей силы. Это касается уровня образования и квалификации работников, их способности работать в конкурентной среде, гибко реагировать на технологические изменения, переобучаться в соответствии со складывающейся конъюнктурой и др.

Рационализация использования имеющихся трудовых ресурсов требует изменения подходов к подготовке кадров, что предполагает усиление взаимосвязи между рынком труда и профессиональным образованием, опережающее обучение и переподготовку как занятых, так и безработных под создаваемые рабочие места. Представляется целесообразным на­ряду с получением основной специальности в рамках высшего профессионального образования организовать освоение рабочих профессий, близких к полученным в вузе.

Важное направление диверсификации предложения рабочей силы и приспособления профессионального образо­вания к потребностям рынка труда - многопрофильность образовательных программ, обучение и переобучение граж­дан по так называемым интегрированным профессиям (штукатур-облицовщик-плиточник-маляр, тракторист-маши­нист-ремонтник, секретарь-офис-менеджер-инспектор отдела кадров, бухгалтер-кассир-пользователь ЭВМ и др.).

Существенную позитивную роль способны сыграть превентивные меры противодействия безработице прежде всего в отношении групп граждан, находящихся в зоне наибольшего риска стать безработными (работающие на предприятиях, близких к банкротству, низкоквалифицированные работники, женщины, имеющие несовершеннолетних детей, и др.).

Серьезной антикризисной мерой, реализуемой в настоящее время Правительством РФ, являются программы и пла­ны по поддержке занятости. В январе 2009 г. на рассмотрении Минздравсоцразвития России находились соответствую­щие программы из 66 регионов (на 95% они финансируются из федерального бюджета, на 5% - из региональных), по которым предполагается создать не менее 800 тыс. временных рабочих мест для потерявших работу [13, c. 36].

Социальная защита молодежи от безработицы, будучи одним из постоянных приоритетов государственной полити­ки, приобретает особое значение в нынешних реалиях. В кризисный период действенной мерой является «отсечение» заканчивающей обучение молодежи (школьников и студентов) от рынка труда путем продления срока обучения в шко­лах и вузах, организации целевой (под спрос на определенные специальности) профессиональной подготовки. В прео­долении безработицы и бедности среди молодежи немалую роль могли бы сыграть реализация региональных программ по созданию рабочих мест для молодых людей, заключение с работодателями договоров об их трудоустройстве по приобретенным в учебных заведениях профессиям (специальностям) и т.д.

Перспективными направлениями содействия занятости безработных граждан является их вовлечение в сферу предпринимательства (малый бизнес), самозанятость. В этой связи необходимо преодолеть так называемое социаль­ное иждивенчество, когда трудоспособные члены семьи ориентированы не на активную экономическую деятельность, связанную с получением доходов от занятости, а на получение социальной помощи, пособия. По-видимому, следует ис­ходить из того, что условием получения трудоспособными гражданами определенных видов социальной помощи и ль­гот является участие в программах занятости и обучения [15, c. 238].