ПРИЛОЖЕНИЕ 2
Протокол оценки условий труда по показателям напряженности трудового процесса
Ф.И.О. Иванова Л. К.
Профессия: телефонистка
Производство: справочная служба
Краткое описание выполняемой работы: Телефонистка должна правильно понять вопрос, как можно быстрее отыскать в картотеке или вспомнить нужный номер телефона и чётко, без ошибок назвать его. Чтобы дать справку, телефонистке высшего класса необходимо примерно 18 секунд.
|
Показатели напряженности трудового процесса |
Классы условий труда | |||||||||||
|
1 |
2 |
3.1 |
3.2 |
3.3 | ||||||||
|
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 | |||||||
|
1. Интеллектуальные нагрузки | ||||||||||||
|
1.1. Содержание работы |
+ | |||||||||||
|
1.2. Восприятие сигналов (информации) и их оценка |
+ | |||||||||||
|
1.3. Распределение функций по степени сложности задания |
+ | |||||||||||
|
1.4. Характер выполняемой работы |
+ | |||||||||||
|
2. Сенсорные нагрузки | ||||||||||||
|
2.1. Длительность сосредоточенного наблюдения (в % от времени смены) |
+ | |||||||||||
|
2.2. Плотность сигналов (световых, звуковых) и сообщений в среднем за 1 ч работы |
+ | |||||||||||
|
2.3. Число производственных объектов одновременного наблюдения |
+ | |||||||||||
|
2.4. Размер объекта различения (при расстоянии от глаз работающего до объекта различения не более 0,5 м) в мм при длительности сосредоточенного наблюдения (% времени смены) |
+ | |||||||||||
|
2.5. Работа с оптическими приборами (микроскопы, лупы и т.п.) при длительности сосредоточенного наблюдения (% времени смены) |
+ | |||||||||||
|
2.6. Наблюдение за экранами видеотерминалов (часов в смену): - при буквенно-цифровом типе отображения информации - при графическом типе отображения информации |
+ | |||||||||||
|
2.7. Нагрузка на слуховой анализатор (при производственной необходимости восприятия речи или дифференцированных сигналов) |
+ | |||||||||||
|
2.8. Нагрузка на голосовой аппарат (суммарное количество часов, наговариваемое в неделю) |
+ | |||||||||||
|
3. Эмоциональные нагрузки | ||||||||||||
|
3.1. Степень ответственности за результат собственной деятельности. Значимость ошибки |
+ | |||||||||||
|
3.2. Степень риска для собственной жизни |
+ | |||||||||||
|
3.3. Степень ответственности за безопасность других лиц |
+ | |||||||||||
|
4. Монотонность нагрузок | ||||||||||||
|
4.1. Число элементов (приемов), необходимых для реализации простого задания или в многократно повторяющихся операциях |
+ | |||||||||||
|
4.2. Продолжительность (в с) выполнения простых производственных заданий или повторяющихся операций |
+ | |||||||||||
|
4.3. Время активных действий (в % к продолжительности смены). В остальное время – наблюдение за ходом производственного процесса |
+ | |||||||||||
|
4.4. Монотонность производственной обстановки (время пассивного наблюдения за ходом техпроцесса (в % от времени смены) |
+ | |||||||||||
|
5. Режим работы | ||||||||||||
|
5.1. Фактическая продолжительность рабочего дня |
+ | |||||||||||
|
5.2. Сменность работы |
+ | |||||||||||
|
5.3. Наличие регламентированных перерывов и их продолжительность |
+ | |||||||||||
|
Количество показателей в каждом классе |
5 |
10 |
5 |
2 | ||||||||
|
Общая оценка напряженности труда |
+ | |||||||||||
Скачать реферат