В спортивной школе работает медицинский работник. Перед началом соревнований все участники соревнований проходят медицинский осмотр.
Но, какая бы активная работа не велась по охране труда, без материального обеспечения она будет недостаточно эффективна. Для обеспечения школы новыми средствами по обеспечению безопасности учебного процесса и работы в целом, в школе действует Совет учреждения, который планирует и распределяет расходы на их приобретение.
В 2005 году мы провели монтаж пожарной и охранной сигнализации в спортивном зале «Олимпиец», в 2007 году пожарная и охранная сигнализация установлена в спортивном зале «Горняк», приобрели новые углекислотные огнетушители для кабинетов, где находится оргтехника. Приобрели и установили новые пожарные рукава.
За счёт шефской помощи были приобретены современные компьютеры, мебель для кабинетов и комнат отдых, спортивное оборудование, видеокамера.
Для тренерского состава оборудована современным оборудованием и мебелью комната для работы и отдыха.
Для работников вспомогательного состава созданы все условия безопасной и эффективной работы. Имеется комната отдыха для технологических перерывов и психологической разгрузки.
Для технических служащих и вахтёров, от которых зависит чистота и порядок имеется служебное помещение, где они могут переодеться и отдохнуть. Оборудован шкаф для хранения моющих средств и инвентаря. Разработан режим уборки помещений, по графику проведения тренировок.
Для безаварийной работы ОУ заключены договоры с предприятиями города, которые ежемесячно, по согласованному графику, проверяют техническое состояние инженерных сетей, с составлением акта выполненных работ.
По разработанной и согласованной с Роспотребнадзором Программе производственного контроля производится дезинфекция и дезинсекция, дератизация помещений, контрольные замеры по освещенности, микроклимату и наличию вредных веществ в помещениях.
Ежегодно в августе месяце составляются акты приемки образовательного учреждения к новому учебному году. Они отражают санитарно-гигиенические, противопожарные мероприятия, а также соответствие помещений и оборудования требованиям техники безопасности.
Всем работникам ОУ, по утвержденному графику отпусков, предоставляют ежегодные очередные отпуска.
По путевкам, предоставляемым шефской организацией, можно пройти курс лечения оздоровления в лечебном профилактории Качканарского ГОКа.
Контроль за состоянием охраны труда в учреждении
Третьим этапом в системе организации охраны труда в ОУ является контроль состояния охраны труда.
Одной из составляющих общественного контроля, который осуществляет трудовой коллектив в лице представителя трудового коллектива, является охрана труда, защита прав работников - всё то, что связано с социально-бытовым обеспечением работников и учащихся ОУ.
В МОУ ДОД Д10СШ «Самбо и Дзюдо» для проведения контроля за выполнением мероприятий по охране труда и устранению недостатков создана комиссия, в состав которой входят представитель трудового коллектива, заместитель директора по УВР, заместитель директора по АХЧ.
Согласно плану мероприятий по охране труда, комиссия проводит проверки по установленному графику, составляет акты и доводит до руководителя результаты проверок, с указанием замечаний и предложений.
Эффективной формой контроля в ОУ является 3-х ступенчатый или административно-общественный контроль. В 2006 г совместно с представителем трудового коллектива, мы разработали своё Положение о 3-х ступенчатом методе контроля, исходя из реально сложившихся условий образовательного процесса в школе и состояния охраны труда.
За год моей деятельности к МОУ ДОД ДЮСШ была проведена большая работа по обеспечению и соблюдению требований по охране труда. Но это не предел. С каждым годом требования по вопросам охраны труда возрастают, и их выполнение наша основная задача.
Проектная деятельность
В современных условиях проблема безопасности и антитеррористической защищенности в образовательных учреждениях остается актуальной. Ее решение возможно только путем применения комплексного подхода, сочетающие в себе основные мероприятия по противодействия терроризму, меры по развитию общей культуры обучающихся в области безопасности жизнедеятельности, обучение безопасному поведению в различных опасных и чрезвычайных ситуациях природного, техногенного и социального характера.
В целях обеспечения охраны жизнедеятельности образовательного учреждения разработана программа безопасности образовательного учреждения.
ПРОГРАММА «БЕЗОПАСНОСТЬ ЖИЗНЕДЕЯТЕЛЬНОСТИ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО УЧРЕЖДЕНИЯ» (Приложение 2).
Данная программа разработана на 5 лет до 2013 года. Она состоит из трех этапов:
Первый этап – организационный (2008-2009 учебный год) – включает в себя разработку программы и локальных нормативных актов учреждения для ее реализации.
Второй этап – рабочий (2009-2012 г.г.) - это непосредственное внедрение ЛНА, проведение мероприятий по обеспечению безопасности жизнедеятельности.
Третий этап - корректировочный (2012 г.) – дает возможность внесения корректив на основании сложившегося опыта работа, а также с учетом изменений в нормативно-правовой документации.
Четвертый этап – аналитический (2013 г.) – подведение итогов внедрения Программы, анализ эффективности организации работ по безопасности жизнедеятельности учреждения, выявление возникших проблем, постановка задач на следующий период реализации Программы.
Заключение
Анализируя свою работу за год в МОУ ДОД ДЮСШ «Самбо и Дзюдо» хочется сделать вывод, что проведенная мною работа не была напрасной.
Одним из положительных результатов работы 2007 года является то, что в нашем учреждении не было ни одною случая травматизма, ни среди учащихся, ни среди работников. Это еще раз доказывает, что коллектив спортивной школы понимает, какое большое значение имеет организация охраны труда и жизнедеятельности.
Вся работа по охране труда ведётся на обеспечение права каждого работника и учащегося на справедливые условия труда и обучения, отвечающие требованиям безопасности и гигиены, права на отдых.
Начатую работу по охране труда и жизнедеятельности я буду продолжать и совершенствовать, с учётом современных требований к обеспечению комплексной безопасности жизнедеятельности.